主辦單位： 
國立臺灣大學園藝暨景觀學系花卉研究室
「健康園藝」是透過各類園藝活動來紓解壓力、放鬆心情、活動身體，並透過實際栽培與觀察植物的成長，體會生命的喜悅與奧秘，達到自我療癒身心、增進健康與幸福感的效果。本次課程由「樂齡族健康園藝研發推廣聯盟(科技部補助)」、「台灣園藝福祉推廣協會」、「台灣大學園藝暨景觀學系花卉研究室」及「中華民國人與植物協會」主辦。邀請相關領域專家學者與實務從業人員，分享園藝的知識與好處、植物栽培應用與紓壓益康技巧，期使學員不但能增進自我健康與幸福；並具備帶領他人從事「健康園藝」活動的基本能力。
本工作坊的主要目的在訓練具有「健康園藝」相關知識、技術及活動帶領基本能力之種子教師，協助在各社區鄰里、社區大學、健康中心、公司機關、醫療安養機構等單位服務。凡學員具有本工作坊24小時修課證明與24小時的實習時數，經審核通過，即可取得「健康園藝士」認證資格。故有興趣的相關人員，歡迎把握機會報名參加。
本工作坊之特色為每次活動皆包含「課程講解」、「體驗活動」與「心得分享」；同時評估學員在參與活動前後的身心狀況差異，讓學員即時瞭解參與健康園藝活動對於自身的紓壓益康效果，以提昇健康園藝活動的效益並提升學員專業帶領能力。
報名網址：https://goo.gl/forms/GY3bRocjClsqvCYc2
課程說明
1. 時間：107年12月16日~108年1月27日，每週日 09:30~16:30，共30小時。
2. 上課地點：臺灣大學園藝暨景觀學系花卉館B1教室。
3. 預定課程表：
日期 | 0930-1130 課程 | 1130-1230 DIY | 1330-1530 課程 | 1530-1630 分享交流 |
12/16 （日） | 健康園藝與樂活養生 （張育森 教授） | 療癒苔球或草頭寶寶 （助教群） | 植物告訴我們的人生哲理：導覽實務（侯炳丞） | 分組討論與心得分享（學員） |
12/23 （日） | 香草植物是我們的好朋友 （鐘秀媚 技士） | 香花香草茶品評 （助教群） | 芳香療法 （陳秀珍 院長） | 分組討論與心得分享（學員） |
1/6 （日） | 茶品茗與歷史特性 （張育森 教授） | 茶葉品評 （助教群） | 吉祥植物＆文學植物 （張育森 教授） | 分組討論與心得分享（學員） |
1/20 （日） | 休閒景觀與益康花園 的規劃設計 （游菀瑋 助理教授） | 滾石葉拓或種子畫 （助教群） | 年長者精神官能症陪伴案例（許正典 醫師） | 分組討論與心得分享（學員） |
1/27 （日） | 居家組合盆栽原理 （張滋佳 老師） (中華盆花發展協會 理事長） | 季節草花組合盆栽 （助教群） | 植物養護技巧 （吳俊偉 博士） | 分組討論與心得分享（學員） |
【以上師資、課程內容、時間及場地等，本單位保留變更之權利。】
**報名注意事項：
1. 報名對象及時間：凡對本課程有興趣之成人皆可參加，報名時間：早鳥優惠即日起至2018/11/23(五)，報名截止日期2018/12/7(五)，本次對外招收學員名額為40名(候補20名)，繳費即完成報名。
2. 為珍惜資源及使用者付費原則，每位收費9,000元(含五週課程講解/體驗活動/紓壓成效評量/實習材料費及保證金1,000元)，相關園藝活動成品可攜回。早鳥價7,500元(含保證金1,000元)，會員再減500元(參加本工作坊加入會員者，會費可折抵500元)，領取結訓證書者可退還保證金1,000元，請有意願者請提早報名。
3. 請假者恕不退費(經提早請假者可由親友代理出席)，本人參與課程24小時以上頒發結訓證書。
4. 活動事宜請洽臺大園藝暨景觀學系花卉研究室02-33664856＃302或0911-699233（吳先生）。
5. 網路報名與繳費繳費資訊(以下三選一)：
A. 銀行ATM轉帳(含網路銀行及語音銀行轉帳)：輸入銀行代碼008(華南商業銀行)，輸入繳款帳號(1541-0009-2161)(共12 碼)及繳款金額，逕行轉帳匯款。
B. 銀行臨櫃繳款：請至華南商業銀行全省分行櫃檯，依據前項繳款帳號繳款。
C. 跨行匯款請至非華南商業銀行櫃檯，填寫匯款單：
【匯入銀行】華南商業銀行台大分行
【收款人帳號】1541-0009-2161(共12碼)
【收款人戶名】台灣園藝福祉推廣協會
6. 其他未盡事宜，以主辦單位單位說明為原則。
「健康園藝」是透過各類園藝活動來紓解壓力、放鬆心情、活動身體，並透過實際栽培與觀察植物的成長，體會生命的喜悅與奧秘，達到自我療癒身心、增進健康與幸福感的效果。本次課程由「科技部樂齡族健康園藝研發推廣聯盟」、「台灣園藝福祉推廣協會」、「台灣大學園藝暨景觀學系花卉研究室」及「中華民國人與植物學會」主辦。邀請相關領域專家學者與實務從業人員，分享園藝的知識與好處、植物栽培應用與紓壓益康技巧，期使學員不但能增進自我健康與幸福；並具備帶領他人從事「健康園藝」活動的基本能力。
